v. 50 n. 98 (2025): Edição comemorativa 50 anos: Estudos de Mediação em Leitura

Publicado: 2025-06-26

Apresentação

Pode ser de palavras, uma ponte

Felipe Gustsack, Ângela Fronckowiak, Gislaine Marins

1-9
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Artigos

Das salas da universidade para as salas da escola pública: um ensaio sobre as experiências leitoras

Jéssica Taiara Kottwitz

10-14
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Práticas de mediação literária na educação infantil

Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Larissa Carvalho Costa

15-26
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A Leitura nos prescritos da BNCC: Análise e Reflexões dentro das Habilidades de Língua Portuguesa, no Ensino Médio

Francisca Rafaela Bernardy, Juliana Sales Jacques

27-37
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A literacia como ferramenta no combate a fake news: promovendo o pensamento crítico em estudantes do Ensino Médio

Pâmela Roman, Kári Lúcia Forneck

38-51
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Letramento literário e de re-existência: a discussão de gênero na escola

Kleber Ferreira Costa

52-61
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Percepções docentes sobre a mediação pedagógica da leitura: desafios e possibilidades

Danielle Weslaine Martimiano, Helena Maria Ferreira, Jaciluz Dias Fonseca

62-75
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Mediação de leitura no programa BALE: uma proposta para formação e autoformação de leitores

Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra, Diana Maria Leite Lopes Saldanha

76-84
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Compreender e interpretar para (inter)agir: a leitura em livros didáticos de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento

Rodrigo Albuquerque, Isabel Cristina Moitinho Peixoto

85-96
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Círculos de leitura em ambientes prisionais: teoria, prática e desafios

Pedro Henrique Elias de Albuquerque

97-104
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Resenha

Cartografia dos encontros. Literatura, silêncio e mediação.

Sabrina da Paixão Bresio

105-107
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