Vol. 19 No. 2 (2011): Experiência, Escola e Educação

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Julho-Dezembro

Published: 2011-07-05

Presentation

  • EXPERIÊNCIA, ESCOLA E EDUCAÇÃO

    Susana Beatriz Fernandes, Maria Carmen Silveira Barbosa
    01-03
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2474

Artigos Temáticos

  • EXPERIÊNCIA E ALTERIDADE EM EDUCAÇÃO

    Jorge Larrosa
    04-27
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2444

  • NADA ESTÁ PARADO: A EXPERIÊNCIA-NIETZSCHE E O COTIDIANO EDUCACIONAL

    Luciano Bedin da Costa
    28-41
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2366

  • O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA EM MICHEL FOUCAULT

    Maximiliano Valerio López
    42-55
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2367

  • THE EXPERIENCE IN THE EDUCATIONAL PROCESS TRAINER IN: FROEBEL, FREINET E DEWEY.

    Ana Paula Ennes de Miranda Eto, Nicanor Palhares Sá
    56-74
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2171

  • CONDITIONS OF (IM)POSSIBILITY OF EXPERIENCE IN JOHN DEWEY AND JORGE LARROSA: some approaches

    Dariane Carlesso, Elisete Medianeira Tomazetti
    75-97
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2204

  • NARRACIÓN DE LA EXPERIENCIA. PRÁCTICA Y FORMACIÓN DOCENTE

    Andrea Alliaud
    92-108
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2357

  • PENSAR A FORMAÇAO DE PROFESSORES DESDE A EXPERIÊNCIA E DESDE O MENOR DA FORMAÇAO.

    Anelice Ribetto
    109-119
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2068

  • COMO UMA EMPIRISTA CEGA: PESQUISA-EXPERIÊNCIA

    Susana Beatriz Fernandes
    120-135
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2364

  • EXPERIÊNCIA E DOCUMENTAÇÃO: É POSSÍVEL ARTICULAR ESTES CONCEITOS?

    Cláudia Inês Horn, Jacqueline Silva da Silva
    136-145
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2369

Artigos Especiais

  • EDUCATION OF DEAF AND INCLUSION:way and current perspective

    Emiliana Faria Rosa
    146-157
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2132

  • STIGMA IN THE SCHOOL: THE PRACTICE OF THE CLASS COUNCIL

    Paula Almeida de Castro
    158-172
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2225

  • EXPERIENCE, BODY AND MEMORY IN SCHOOL – REFLECTIONS ON THE TEACHING OF VISUAL ARTS FOR CHILDREN

    Maristani Polidori Zamperetti
    173-188
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2080

Entrevista

  • CONVERSANDO SOBRE ESCOLA, EXPERIÊNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE

    Jorge Larrosa
    189-200
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v19i2.2445