Cildo Meireles y la Diferencia Filosofía: Carografía de un pensamiento contemporáneo en la educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.14313

Palabras clave:

Filosofía de la diferencia, Currículum postestructuralista, Arte conceptual.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo discutir un tipo de educación inventiva en una perspectiva poscrítica, principalmente a través de las contribuciones del filósofo Gilles Deleuze, articulando arte, filosofía y plan de estudios, basado en el trabajo del artista plástico brasileño Cildo Meireles. Se basa en la Filosofía de la Diferencia y las concepciones postestructuralistas del currículum, presentando el trabajo de este artista conceptual como una posibilidad de operar por desplazamientos, provocar temblores, violencia en las formas cristalizadas de pensar sobre la educación. Para esto, utiliza la cartografía como una perspectiva de investigación procesal.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Ivone Priscilla Ramalho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    Pedagoga e Mestre em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Norte) Professora substituta do Departamento de Práticas Educacionais e Currículo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Professora de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Parnamirim-RN

Descargas

Publicado

2020-06-02

Número

Vol. 28 Núm. 2 (2020): Dossiê: Deslocamentos na Educação Contemporânea

Sección

Dossiê Temático: Deslocamentos na Educação Contemporânea

Licencia

El envío de originales a este periódico implica la transferencia, por parte de los(las) autores/as, de los derechos de publicación impresa y digital. Los derechos de autor para los artículos publicados son del(la) autor/a, con derechos del periódico sobre la primera publicación. Los(las) autores/as solo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente este periódico como medio de publicación original. En virtud de ser un periódico de acceso abierto, se permite el uso gratuito de los artículos en aplicaciones educacionales y científicas siempre y cuando se cite la fuente conforme la licencia CC-BY de Creative Commons. Licença Creative Commons Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Cómo citar

Cildo Meireles y la Diferencia Filosofía: Carografía de un pensamiento contemporáneo en la educación. (2020). Reflexão E Ação, 28(2), 118-131. https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.14313