Vol. 25 Núm. 1 (2017)

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Janeiro-Abril

Publicado: 2017-01-02

Presentación

PRESENTACIÓN

Dr. Moacir Fernando Viegas, Cheron Zanini Moretti

1-4
- PDF (Portugués)

Artigos

EDUCACIÓN SALUTOGÉNICA DE LOS CIUDADANOS PACIENTES MENTALES

Ana Gomes, Clara Costa Oliveira

5-21
- PDF (Portugués)
“NO ME TOQUES EL LUNES”: DIFERENCIA, ABYECCIÓN E IDENTIDAD EN UN PROYECTO DE EXTENSIÓN EN EL CAMPUS PANTANAL DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

Tiago Duque

22-37
- PDF (Portugués)
CONFLICTOS CON EL "LÁPIZ DE COLOR DE LA PIEL": LA SERIE POLVO (PULPO), ADRIANA VAREJÃO Y EL MULTICULTURALISMO EN EL ENSEÑANZA DEL ARTE

João Paulo Baliscei, Geiva Carolina Calsa, Ana Caroline Marques Godinho

38-57
- PDF (Portugués)
EL CURSO TÉCNICO A LA DISTANCIA EN AGRICULTURA Y EL DESSARROLLO RURAL DE LOS MUNICIPIOS DE CANGUÇU Y DE SÃO LOURENÇO DO SUL – RÍO GRANDE DEL SUR

Lilianna Bolsson Loebler, Rosane Bernardete Brochier Kist, Cidonea Machado Deponti, Marco André Cadoná

58-79
- PDF (Portugués)
EDUCACIÓN DEL CAMPO Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA: POSIBLES ENTRELAZAMIENTOS

Claudia Glavam Duarte, Juliano Espezim Faria

80-98
- PDF (Portugués)
REGIMENES DEL SABER/PODER EN EL DISCURSO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA EXTENSÓN

Celso Kraemer, Jeice Campregher

99-117
- PDF (Portugués)
EL DESARROLLO SOSTENIBLE, LÍMITES Y POSIBILIDADES EN LA CONTRADICCIÓN CAPITAL: REFLEXIONES DESDE LA FORMACIÓN EN AGROECOLOGÍA

Paulo Cesar Medeiros, Silvana dos Santos Moreira, Rosangela Gonçalves Oliveira, Otávio Sampaio, Sandra Terezinha Urbanetz

118-140
- PDF (Portugués)
LA UNIVERSIDAD Y SU FUNCIÓN SOCIAL: LOS AVANCES DE LA EAD Y SUS CONTRIBUCIONES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Andréia Morés

141-159
- PDF (Portugués)
POLÍTICAS EDUCACIONALES DE CORRECCIÓN DE FLUJOS EN RS: EFECTOS DE LA RACIONALIDAD NEOLIBERAL EN LA GESTIÓN ESCOLAR

Alana Cláudia Mohr, Maria Inês Naujorks

160-177
- PDF (Portugués)
LA ENSEÑANZA Y LOS DESAFÍOS DE LA CULTURA DIGITAL

Paula Beatriz Camargo Súnega, Iara Vieira Guimarães

178-197
- PDF (Portugués)
DE LA MODERNIDAD A LA POSMODERNIDAD: EXPERIENCIAS Y SIGNIFICADOS DE LOS JÓVENES

Mara Regina Zluhan, Alexandre Vanzuita, Tânia Regina Raitz

198-217
- PDF (Portugués)
INTERACCIONES VIRTUALES ENTRE TUTORES Y ESTUDANTES NO MOODLE: PROCESOS EDUCATIVOS EN CONTEXTO DE PRÁCTICAS CURRICULARES NA EDUCACIÓN INFANTIL

Luana Zanotto, Aline Sommerhalder, Maria Elisa Nicolielo, Andressa de Oliveira Martins

218-237
- PDF (Portugués)