De mi casa al mundo: google maps en la vida escolar cotidiana

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/kzff2f28

Palabras clave:

Práctica pedagógica. Aprendizaje colaborativo. Tecnologías Digitales. Google Maps.

Resumen

Este artículo discute una práctica pedagógica en la educación básica destinada a promover el aprendizaje colaborativo y autoral a través de Google Maps. Apoyada en la Investigación con la Vida Cotidiana, aborda comprensiones sobre procesos, significados y desafíos emergentes en el espacio-tiempo escolar. Al identificar lagunas e informaciones desactualizadas en la plataforma, los alumnos se movilizaron juntos para producir nuevas informaciones, colaborando con la comunidad local y potenciales visitantes. Esta práctica puso de relieve el aprendizaje activo, colaborativo e interdisciplinar, la autonomía de los alumnos y el uso autoral de las tecnologías digitales desde una perspectiva crítica y socialmente responsable.

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Biografía del autor/a

  • Sandra Virginia Correia de Andrade Santos, Universidade Federal de Sergipe

    Doctora en Educación por la Universidad Federal de Sergipe (UFS) y estudiante de posdoctorado en Educación, en el área de Tecnologías, Idiomas y Educación. Maestría en Artes (UFS). Licenciada en Letras (UFS) y en Pedagogía por la Universidade Cesumar (Unicesumar). Especialista en Metodología de la Enseñanza de la Lengua y Literatura Portuguesa, de la Faculdade Ages; en Docencia y Tutoría en Educación a Distancia, de la Universidade Tiradentes (Unidad); y en Tecnologías en Educación, de la PUC-Rio. Trabajó como tutora en el Centro de Apoyo Presencial de la Universidade Tiradentes en Tobias Barreto-SE (2006-2014) y en el Cesad/UFS (2018). Actualmente es docente de la red Estatal y Municipal, en Tobías Barreto, con experiencia en formación docente y corrección escrita (exámenes de ingreso y Enem). Beca Fapitec/SE. Miembro del Grupo de Investigación en Educación y Culturas Digitales - Ecult (UFS/CNPq), del Grupo de Estudio de Educación Superior-GEES (UFS/CNPQ) y del Centro de Investigaciones en Comunicación y Tecnologías. Temas de investigación: Tecnologías en educación; multialfabetizaciones; aprendizaje de aplicaciones, formación de profesores.

  • José Silva dos Santos, Universidade Federal de Sergipe

    Estudiante de Maestría en Educación (UFS/2023). Graduado en Licenciatura Completa en Química por la Universidad Federal de Sergipe (2008); posgrado en Educación Ambiental con énfasis en Espacios Educativos Sostenibles, también de la Universidad Federal de Sergipe (2017). Actualmente es docente de la red educativa estatal de Sergipe y docente de la red educativa municipal de Riachão do Dantas. También es Arquitecto y Urbanista, egresado de la Universidad Federal de Sergipe (2020).

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Publicado

2025-08-12

Número

Vol. 33 (2025)

Sección

Educação Básica no Brasil: desafios contemporâneos

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Cómo citar

De mi casa al mundo: google maps en la vida escolar cotidiana. (2025). Reflexão E Ação, 33(1). https://doi.org/10.17058/kzff2f28