v. 25 n. 3 (2017): Dossiê: Pesquisas em Educação: perspectivas teórico-metodológicas

Moacir Fernando Viegas, Cheron Zanini Moretti

Reginaldo Celio Sobrinho, Magda Sarat, Yolida Yajasiel Ramírez Osorio

Maria Nilceia Andrade Vieira, Valdete Côco, Silvana Ventorim

Daniela Tomio, Edson Schroeder, Graciele Alice Carvalho Adriano

Fátima Teresa Braga Branquinho, Fátima Kzam Damaceno Lacerda

Graça Reis, Rafael Marques Gonçalves, Tiago Ribeiro, Allan Rodrigues

Daniela Beraldo Barbosa, Daniela Franco Carvalho

Daniela Cristina Viana, Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt

Edson Pantaleão, Reginaldo Celio Sobrinho, Nubia Rosetti do Nascimento Gomes

Gercina Santana Novais, Silma do Carmo Nunes, Andréa Porto Ribeiro, Cleber Ferreira Oliveira

Ricardo Inocêncio Pereira, Marcia Regina Selpa Heinzle

Roberto Sanches, Elaine Conte

Edvonete Souza de Alencar, Saddo Ag Almouloud

Carla Carvalho, Charles Immianovsky

Samantha Dias de Lima

Elizabeth Figueiredo Sá, Dálete Cristiane Silva Heitor Albuquerque de, Sara Evelin Urrea Quintero

Maria Lucia Panossian, Fabiana Fiorezi de Marco, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Flávia Dias de Souza, Vanessa Dias Moretti

Camila Mugnai Vieira, Sadao Omote

Moema Gomes Moraes, Joana Peixoto

Denize da Silveira Foletto, Sílvia Maria de Aguiar Isaia

Telmo Adams, Caroline Lisian Gasparoni

Tânia Rodrigues Palhano, Maria das Graças de Almeida Baptista

Manuel Gonçalves Barbosa

Jordi Planella Ribera