Vol. 25 Núm. 1 (2017)

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Janeiro-Abril
Publicado: 2017-01-02

Presentación

  • PRESENTACIÓN

    Dr. Moacir Fernando Viegas, Cheron Zanini Moretti
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.8797

Artigos

  • EDUCACIÓN SALUTOGÉNICA DE LOS CIUDADANOS PACIENTES MENTALES

    Ana Gomes, Clara Costa Oliveira
    5-21
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.3547

  • “NO ME TOQUES EL LUNES”: DIFERENCIA, ABYECCIÓN E IDENTIDAD EN UN PROYECTO DE EXTENSIÓN EN EL CAMPUS PANTANAL DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

    Tiago Duque
    22-37
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.7858

  • CONFLICTOS CON EL "LÁPIZ DE COLOR DE LA PIEL": LA SERIE POLVO (PULPO), ADRIANA VAREJÃO Y EL MULTICULTURALISMO EN EL ENSEÑANZA DEL ARTE

    João Paulo Baliscei, Geiva Carolina Calsa, Ana Caroline Marques Godinho
    38-57
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.7551

  • EL CURSO TÉCNICO A LA DISTANCIA EN AGRICULTURA Y EL DESSARROLLO RURAL DE LOS MUNICIPIOS DE CANGUÇU Y DE SÃO LOURENÇO DO SUL – RÍO GRANDE DEL SUR

    Lilianna Bolsson Loebler, Rosane Bernardete Brochier Kist, Cidonea Machado Deponti, Marco André Cadoná
    58-79
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.7684

  • EDUCACIÓN DEL CAMPO Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA: POSIBLES ENTRELAZAMIENTOS

    Claudia Glavam Duarte, Juliano Espezim Faria
    80-98
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.5098

  • REGIMENES DEL SABER/PODER EN EL DISCURSO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA EXTENSÓN

    Celso Kraemer, Jeice Campregher
    99-117
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.3406

  • EL DESARROLLO SOSTENIBLE, LÍMITES Y POSIBILIDADES EN LA CONTRADICCIÓN CAPITAL: REFLEXIONES DESDE LA FORMACIÓN EN AGROECOLOGÍA

    Paulo Cesar Medeiros, Silvana dos Santos Moreira, Rosangela Gonçalves Oliveira, Otávio Sampaio, Sandra Terezinha Urbanetz
    118-140
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.4007

  • LA UNIVERSIDAD Y SU FUNCIÓN SOCIAL: LOS AVANCES DE LA EAD Y SUS CONTRIBUCIONES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    Andréia Morés
    141-159
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.8123

  • POLÍTICAS EDUCACIONALES DE CORRECCIÓN DE FLUJOS EN RS: EFECTOS DE LA RACIONALIDAD NEOLIBERAL EN LA GESTIÓN ESCOLAR

    Alana Cláudia Mohr, Maria Inês Naujorks
    160-177
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.7770

  • LA ENSEÑANZA Y LOS DESAFÍOS DE LA CULTURA DIGITAL

    Paula Beatriz Camargo Súnega, Iara Vieira Guimarães
    178-197
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.7856

  • DE LA MODERNIDAD A LA POSMODERNIDAD: EXPERIENCIAS Y SIGNIFICADOS DE LOS JÓVENES

    Mara Regina Zluhan, Alexandre Vanzuita, Tânia Regina Raitz
    198-217
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.7436

  • INTERACCIONES VIRTUALES ENTRE TUTORES Y ESTUDANTES NO MOODLE: PROCESOS EDUCATIVOS EN CONTEXTO DE PRÁCTICAS CURRICULARES NA EDUCACIÓN INFANTIL

    Luana Zanotto, Aline Sommerhalder, Maria Elisa Nicolielo, Andressa de Oliveira Martins
    218-237
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v25i1.7850