Sensaciones y estrategias de autocuidado adoptadas en la pandemia de Covid-19

Autores/as

  • Daniela Castro dos Reis Universidade Federal do Pará
  • Ana Paula de Andrade Sardinha Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), Belém - PA/Brasil
  • Rafaele Habib Souza Aquime Universidade Federal Rural da Amazônia
  • Laura Gemaque Silveira Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém - PA/Brasil

DOI:

https://doi.org/10.17058/psiunisc.v9i.20755

Palabras clave:

emociones, autocuidado, pandemia de Covid-19

Resumen

Introducción: El brote de la pandemia de Covid-19 en 2020 condujo a la adopción de medidas estrictas para combatir el virus, en particular el aislamiento social. Esta situación afectó significativamente la salud mental de la población y aumentó los síntomas de ansiedad y depresión. Objetivos: El objetivo de este estudio fue analizar los sentimientos y las estrategias de autocuidado adoptadas durante el aislamiento social en el contexto de la Covid-19 en 2020, según el género de los participantes. Método: Esta encuesta cuantitativa, descriptiva y exploratoria se realizó con 1128 participantes adultos de ambos géneros de diferentes ciudades y países. Se utilizó un cuestionario para evaluar la información sociodemográfica, los sentimientos y las estrategias de autocuidado. Resultados: Las mujeres reportaron experimentar sentimientos más adversos de aislamiento, como miedo, tristeza y nerviosismo. Sin embargo, en cuanto a las estrategias de autocuidado emocional, ambos géneros reportaron utilizar medidas similares. Conclusión: En este sentido, la investigación tiene implicaciones sociales para la asistencia social a las mujeres como una medida para considerar estrategias que mitiguen los efectos de las emociones experimentadas durante la pandemia.

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Biografía del autor/a

  • Daniela Castro dos Reis, Universidade Federal do Pará

    Bacharel em Psicologia, Especialista em Gestão de Pessoas, Mestre e Doutora em Teoria e Pesquisa do Comportamento-UFPA, professora Adjunta IV da Universidade Federal do Pará-UFPA, Professora do Programas de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento (PPGTPC), Prêmio menção honrosa (CAPES-2017).

  • Ana Paula de Andrade Sardinha, Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), Belém - PA/Brasil

    Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (2007), graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (2008), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (2010) e doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento) pela Universidade Federal do Pará (2018). Especialista em Educação Especial com Ênfase em Inclusão pelo Centro Universitário FIBRA (2021). Docente da Universidade Federal Rural da Amazônia desde 2014. Lotada no Instituto Ciberespacial - UFRA Belém. Membro do Núcleo Amazônico de Acessibilidade, Inclusão e Tecnologia - ACESSAR. Atua na Coordenação do curso de Licenciatura em Pedagogia UFRA/Belém. Coordenadora do Projeto de Extensão Inclusão em Debate.

  • Rafaele Habib Souza Aquime, Universidade Federal Rural da Amazônia

    Psicóloga, Graduada pela Universidade da Amazônia (UNAMA), Pós-Doutoranda, Doutora e Mestra em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Pará (UFPA). Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade (Estácio). Atuou como Conselheira Titular do Conselho Regional de Psicologia 10 Região, gestão 2016- 2019, sendo membra presidenta da Comissão de Ética (COE). Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) e ministra disciplinas nos campos da educação, trabalho, organizações, ética e formação docente. Compõe o Núcleo Amazônico de Acessibilidade, Inclusão e Tecnologia (ACESSAR) da UFRA e coordena o Projeto de Pesquisa Territorialidades e Migração na Amazônia paraense. Também compõe o Grupo de Pesquisa Transversalizando- UFPA.

  • Laura Gemaque Silveira, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém - PA/Brasil

    Bacharel em Psicologia – Formação do Psicólogo pela Universidade Federal do Pará. Mestra em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará. Vinculada ao Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento. Membra do Grupo de Estudos de Autores de Violência.

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Publicado

2025-11-14

Número

Vol. 9 (2025): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos de Pesquisa

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Sensaciones y estrategias de autocuidado adoptadas en la pandemia de Covid-19. (2025). Psi Unisc, 9. https://doi.org/10.17058/psiunisc.v9i.20755