Vol. 17 Núm. 1 (2009): Educação Especial e Processos Inclusivos

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Janeiro-Junho

Publicado: 2009-06-15

Presentación

  • EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INCLUSIVOS

    Fabiane Bridi, Carla Vasques
    05-06
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.890

Artigos Temáticos

  • A BABEL DIAGNÓSTICA E A ESCOLARIZAÇÃO DE SUJEITOS COM AUTISMO E PSICOSE INFANTIL: ATOS E UMA LEITURA

    Carla Vasques
    07-27
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.764

  • APRENDIZAGEM E INCLUSÃO: ANÁLISE DAS PESQUISAS ATUAIS E SUA RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NO ESPAÇO PEDAGÓGICO

    Cesar Bridi Filho
    28-41
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.765

  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

    Fabiane Bridi
    42-56
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.766

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA POLÍTICA DE FUNDOS NO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

    Luciane Torezan Viegas, Marcos Edgar Bassi
    57-83
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.776

  • A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO DE TODAS AS CRIANÇAS A CONVIVEREM EM ESPAÇOS COLETIVOS INDEPENDENTEMENTE DE SUAS SINGULARIDADES: O QUE INDICAM OS ORGANISMOS INTERNACIONAIS

    Rosânia Campos
    84-103
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.777

  • CONSTRUIR REDES: SERVIÇOS DE APOIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE

    Mauren Tezzari, Claudio Roberto Baptista
    104-118
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.778

  • REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN BRASILEÑA Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL: NUEVOS TEMAS, POSTURAS VIEJAS

    Jorge Luiz Fireman Nogueira, Neiza Frederico Fumes
    119-139
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.781

  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE): FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

    Maria de Lurdes Cró
    140-163
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.862

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS

    Marlene Rozek
    164-183
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.918

Artigos Especiais

  • La educación a distancia en vista de los estudiantes: olhares y prospeción

    Martha Kaschny Borges, Marcia Regiane Nunes Fagundes
    184-200
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.334

  • STANISLAVSKI Y LA CREATIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES: UN ESTUDIO DE CASO EN COOPERUNIÃO

    Lessandra Scherer Severo, Ana Claudia Machado Padilha, Paloma de Mattos
    201-226
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.751

  • EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PRISÃO NA VISÃO DOS PROFESSORES: UM HIATO ENTRE O PROPOSTO E O VIVIDO

    Elenice Maria Cammarosano Onofre
    227-244
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.836