EL PROCEDIMIENTO FORMATIVO DEL SUJETO: GOBERNAMENTALIDAD Y MODOS DE SUBJETIVACIÓN COMO PROCEDIMIENTO DE SINGULARIZACIÓN A PARTIR DEL CUIDADO DE SÍ

Autores/as

  • Fernanda Antônia Barbosa de Mota Universidade Federal do Piauí (UFPI)

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v26i2.11365

Palabras clave:

Gobernabilidad, Subjetivación, Cuidado de sí.

Resumen

El presente estudio busca investigar la relación entre las nociones de sujeto, gubernamentalidad y subjetivación en el pensamiento foucaultiano. Inicialmente, discurre sobre el modo en que el proceso formativo del sujeto está vinculado a las relaciones de poder a partir de las tecnologías educativas. En seguida, muestra cómo el sujeto puede constituirse, al mismo tiempo que se asocia, también crea modos de subjetivación a partir de técnicas de sí. Posteriormente, trata de las nociones foucaultiana de prácticas de sí, que implican en la asunción de las nociones de cuidado de sí y parrhesía. El aporte teórico de nuestro estudio se basa en autores como: Foucault (2004, 2012, 2013a, 2013b), Deleuze (1992; 2005), Aspis (2011), Pagni (2011; 2012), Kohan (2000; 2008), Muchail (2004, 2011), Freitas (2012), entre otros. Finalmente, el estudio evidencia que a través de la creación de los modos de subjetivación podemos experimentar otro modo de vivir y resistir al buscar en las técnicas de sí.

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Biografía del autor/a

  • Fernanda Antônia Barbosa de Mota, Universidade Federal do Piauí (UFPI)
    Doutora em Educação (UFPI) Departamento de Fundamentos da Educação - DEFE Professora de Filosofia da Educação (UFPI)

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Publicado

2018-05-02

Número

Vol. 26 Núm. 2 (2018): Dossiê: Educação, Cultura e Produção de Sujeitos

Sección

Dossiê Temático: Educação, Cultura e Produção de Sujeitos

Licencia

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Cómo citar

EL PROCEDIMIENTO FORMATIVO DEL SUJETO: GOBERNAMENTALIDAD Y MODOS DE SUBJETIVACIÓN COMO PROCEDIMIENTO DE SINGULARIZACIÓN A PARTIR DEL CUIDADO DE SÍ. (2018). Reflexão E Ação, 26(2), 27-42. https://doi.org/10.17058/rea.v26i2.11365