Psicologia e pobreza: uma revisão da literatura no período de 2012 a 2022
DOI:
https://doi.org/10.17058/psiunisc.v10i.20098Palavras-chave:
desigualdade, pobreza, psicologiaResumo
Introdução: A pobreza se apresenta como um fenômeno de longa duração cujas raízes históricas assumem diferentes formas e expressões nas diversas sociedades através dos séculos. Objetivo: Sob esse cenário, o presente trabalho teve por objetivo analisar as principais características e tendências dos estudos empíricos sobre a pobreza, produzidos no âmbito da Psicologia entre 2012 e 2022. A análise abrangeu os âmbitos nacional e internacional, dedicando-se especial atenção à problemática da pobreza no cenário brasileiro. Método: Para tanto, realizou-se uma revisão de literatura nas plataformas SciELO, Index Psicologia e Redalyc, utilizando os descritores “pobreza” e “poverty”. Dos 3.469 trabalhos identificados, foram selecionados 67 artigos para análise após a aplicação dos seguintes critérios de inclusão: presença dos descritores no título, resumo ou palavras-chave; publicação entre 2012 e 2022; natureza empírica; e redação em inglês, português ou espanhol. Resultados: Os achados indicam o protagonismo dos países latino-americanos na produção sobre o tema, com destaque para o Brasil. A maioria dos artigos concentra-se nos campos da Psicologia Social e da Psicologia do Desenvolvimento, com maior incidência dos métodos qualitativos e abordagens multidimensionais. Observou-se, contudo, que diversos trabalhos não aprofundam a discussão teórica sobre a pobreza, tratando-a unicamente como uma variável caracterizadora da amostra. Conclusão: Ressalta-se a relevância de novas pesquisas que posicionem a pobreza como objeto central de investigação, visando promover análises mais abrangentes sobre o fenômeno e seus desdobramentos no campo psicológico e na vida dos indivíduos.
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