Projeto “Direto ao ponto”: uma experiência do cuidado ao adolescente

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17058/psiunisc.v10i.19030

Palavras-chave:

atenção primária à saúde, saúde do adolescente, educação sexual, promoção da saúde

Resumo

Introdução: O projeto “Direto ao Ponto”, que será relatado nesse estudo, surgiu da articulação entre o serviço de saúde e escolas locais, motivada pela baixa adesão do público adolescente à Unidade de Saúde e pelos elevados índices de infecções sexualmente transmissíveis (IST) e gravidez não intencional na realidade desse público. Objetivo: apresentar a experiência de cuidado aos adolescentes na Atenção Básica (AB), em uma Unidade de Saúde da Família localizada em um território de vulnerabilidade social. Método: trata-se de um relato de experiência pautado nos pressupostos da Promoção à Saúde e da Educação Popular em Saúde. A intervenção consistiu em rodas de conversa guiadas por perguntas anônimas dos estudantes e pelo uso pedagógico de uma “caixa” com recursos de saúde sexual (modelos pélvicos e contraceptivos). A linguagem utilizada pelas profissionais buscava simetria com o vocabulário juvenil, favorecendo o protagonismo, o vínculo e a confiança. Resultados: observou-se uma redução de 25% nas taxas de gravidez na adolescência no território e o aumento da procura espontânea dos jovens pela Unidade de Saúde. Conclusão: embora a estratégia tenha demonstrado alta resolutividade e impacto epidemiológico, sua sustentabilidade enfrenta desafios como o tabu social sobre a sexualidade e a necessidade de maior suporte institucional para o trabalho intersetorial.

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Biografia do Autor

  • Carla Brunetti Lambert, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória - ES/Brasil

    Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Pós-graduada em Psicologia Hospitalar com ênfase em Terapia Intensiva pelo Programa de Residência Multiprofissional pelo UNESC/HMSJ. Psicóloga hospitalar e supervisora do Serviço de Psicologia no Hospital Estadual Silvio Avidos (HESA).

  • Nadilu Cardoso Drumond , Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória - ES/Brasil

    Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Psicóloga clínica e psicóloga em serviço de acolhimento institucional para pessoas com deficiência, no âmbito da Proteção Social Especial de Alta Complexidade do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

  • Alana Pereira Rodrigues , Prefeitura Municipal de Vitória, Vitória – ES/Brasil

    Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Mestra em Saúde Coletiva pela mesma Universidade. Atua na Secretaria Municipal de Saúde de Vitória/ES, como psicóloga da Atenção Básica vinculada à uma Equipe Multiprofissional.

  • Denise Bussú Lima, Prefeitura Municipal de Vitória, Vitória – ES/Brasil

    Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atua na Secretaria Municipal de Saúde de Vitória/ES, como Assistente Social da Atenção Básica vinculada à uma Equipe Multiprofissional.

  • Alexandra Iglesias, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória - ES/Brasil

    Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Mestre em Saúde Coletiva e Doutora em Psicologia pela mesma Universidade. Pós-Doutorado pela UFES e pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora Adjunta da Universidade Federal do Espírito Santo/Departamento de Psicologia e Professora Permanente do Programa de Pós Graduação em Psicologia - PPGP-UFES.

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Publicado

2026-05-18

Edição

Seção

Relatos de Experiência

Como Citar

Brunetti Lambert, C. ., Cardoso Drumond , N. ., Pereira Rodrigues , A. ., Bussú Lima, D. ., & Iglesias, A. (2026). Projeto “Direto ao ponto”: uma experiência do cuidado ao adolescente. Psi Unisc, 10. https://doi.org/10.17058/psiunisc.v10i.19030