Higiene de manos en una institución de enseñanza superior en Salvador, BA, Brasil: conocimiento de los estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.17058/reci.v15i4.20464Palabras clave:
Higiene de Manos, Enfermería, Control de Infecciones.Resumen
Justificación y Objetivos: La higiene de manos (HM) es un pilar de la calidad, la seguridad y la prevención de infecciones en los servicios de salud, y objeto de interés para las instituciones de educación superior que ofrecen programas de salud de pregrado. El propósito de este estudio fue investigar el conocimiento de los estudiantes de enfermería de pregrado sobre el tema de la HM con el fin de contribuir a la seguridad sanitaria. Métodos: Estudio transversal con estudiantes de enfermería de pregrado de una institución pública ubicada en la ciudad de Salvador, Bahia. Variables estudiadas: caracterización académica y desempeño de los estudiantes. Recopilación de datos: observación directa de la técnica de HM y aplicación de un formulario. Resultados: La muestra estuvo compuesta por el 82,9% de los estudiantes matriculados. Predominaron las mujeres (84%), con edades comprendidas entre los 18 y los 24 años (66,2%). De los seis pasos recomendados para la técnica de HM, solo el 3,6% de los estudiantes los realizó en su totalidad. Se identificó una correlación estadística entre el semestre de estudio y una mayor adherencia a los pasos correctos de la técnica de HM. Frotarse las palmas de las manos fue el paso más realizado. La mayoría de los estudiantes (40.8%) se desinfectaron las manos en menos de 20 segundos. Si bien el 58% identificó los cinco momentos para la HM durante la atención médica, el 87% desconocía el tiempo recomendado para la HM. Conclusión: A pesar de la mejora en la técnica de HH con el avance de los semestres cursados, los estudiantes demostraron conocimientos y técnicas inadecuados de HM. Los hallazgos sugieren que la institución debe implementar estrategias de enseñanza multidimensionales para mejorar la adquisición y retención de estas habilidades esenciales en el programa estudiado.
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