v. 22 n. 1 (2014): Música e Educação: poéticas da escuta

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Janeiro-Junho
Publicado: 04-04-2014

Apresentação

  • MÚSICA E EDUCAÇÃO: POÉTICAS DA ESCUTA

    Dulcimarta Lemos Lino
    01-10
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4636

Artigos Temáticos

  • SOUND AROUND

    Murray Schafer
    11-17
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4635

  • A MÚSICA EM TEMPOS DE MUDANÇA – REFLEXÃO ACERCA DE SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO

    Marisa Trench de O. Fonterrada
    18-31
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4628

  • ENCONTROS ESTÉTICOS/POÉTICOS ENTRE MÚSICA E BEBÊS NA CRECHE

    Sandra Richter, Clarice de Campos Bourscheid
    32-58
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4468

  • POR UMA ESCUTA LIVRE

    Roberto Kittel Pohlmann, José Estevan Gava
    59-77
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4405

  • REFLEXÕES SOBRE O NÃO DITO NA EDUCAÇÃO MUSICAL: UM ESPAÇO A SER OCUPADO PELA MÚSICA CONTEMPORÂNEA

    Érica Dias Gomes
    78-94
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4339

  • CANCIONES Y APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN INICIAL

    Luzmila Mendívil Trelles
    95-121
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4409

  • MEDIANDO AS ESCUTAS MUSICAIS DOS JOVENS: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA REGULAR

    Helena Lopes da Silva
    122-147
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4469

  • INVENTÁRIO DE UMA (DES)EDUCAÇÃO MUSICAL

    Eduardo Guedes Pacheco
    148-167
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4365

  • CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS EM GEOGRAFIA E HISTÓRIA UTILIZANDO MÚSICAS NA SALA DE AULA

    Bruno Nunes Batista, Fabio Chang de Almeida
    168-188
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4412

  • AÇÕES FORMATIVAS NO PROJETO DE EXTENSÃO SERELEPE

    Eugênio Tadeu, Lorrayne Ellen
    189-202
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4561

Artigos Especiais

Entrevista

  • MÚSICA TRADICIONAL DA INFÂNCIA

    Lydia Hortélio
    273-282
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4637

Relatos de Experiências

  • PROIBIDO NÃO TOCAR: UMA INSTALAÇÃO SONORA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

    Ariane Carolina Boscardini Bittencourt, Dulcimarta Lemos Lino
    283-306
    DOI: https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.4634