A educação para o trabalho nos sistemas prisionais paulistas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.12642

Palavras-chave:

Educação e trabalho, educação e privação de liberdade, reinserção produtiva e social.

Resumo

Discutimos, neste artigo, a materialização do PET (Programa de Educação para o Trabalho) desenvolvido pela FUNAP. Trata-se de uma pesquisa empírica, com análise bibliográfica e documental, realizada em três unidades do sistema penitenciário, localizadas em um município do interior do Estado de São Paulo. Foram realizadas observações sistemáticas nas instituições e entrevistas semiestruturadas com os gestores e monitores que atuam no planejamento e na implementação do PET. A análise evidenciou que a formação profissional proposta não se efetiva nas unidades carcerárias devido à determinadas circunstâncias, como a reduzida carga horária dos cursos, a ausência de infraestrutura para aulas, e o reduzido número de detentos atendidos.

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Biografia do Autor

  • João Ferreira Silva Jr, Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)
    Mestre em Educação pela UNOESTE (2016) Graduado em Letras pela Universidade do Oeste Paulista (2004) e em Pedagogia (FAPEPE). Pós graduado em nível de especialização e mestrado. Atua como funcionário público do sistema penitenciário no estado de São Paulo. Investiga os temas: educação em situação de privação de liberdade, neoliberalismo e encarceramento.
  • Erika Porceli Alaniz, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS)
    Pós-doutora em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista- UNESP, Campus de Marília; Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo- FEUSP. Docente da graduação em Pedagogia, Licenciatura em Geografia e do Programa de Pós-Graduação, Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS), campus de Campo Grande, MS. Desenvolve estudos na área de Política educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: qualificação profissional, autogestão, movimentos sociais e educação e trabalho

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Publicado

2020-06-02

Edição

v. 28 n. 2 (2020): Dossiê: Deslocamentos na Educação Contemporânea

Seção

Artigos do Fluxo

Licença

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Como Citar

A educação para o trabalho nos sistemas prisionais paulistas. (2020). Reflexão E Ação, 28(2), 276-292. https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.12642