Imaginário, criação, autonomia e o ensino da História e da Matemática

Autores/as

  • Lecy Nedy Koethe
  • Nadir Emma Helfer

DOI:

https://doi.org/10.17058/redes.v2i1.10623

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Publicado

2017-09-12

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Imaginário, criação, autonomia e o ensino da História e da Matemática. (2017). Redes, 2(1), 93-104. https://doi.org/10.17058/redes.v2i1.10623