Desarrollo y validación de un cuestionario sobre infecciones asociadas a la atención de la salud dirigido a acompañantes de pacientes hospitalizados
DOI:
https://doi.org/10.17058/reci.v15i4.20457Palabras clave:
Educación para la salud, Infección hospitalaria, Salud públicaResumen
Justificación y Objetivos: Las Infecciones Relacionadas con la Atención de la Salud (IRAS) constituyen un desafío en los hospitales. Los pacientes hospitalizados, los profesionales de la salud y los acompañantes son potenciales diseminadores de patógenos, lo que refuerza la necesidad de estrategias preventivas y educativas. Este estudio tuvo como objetivo desarrollar y validar un instrumento de recolección de datos destinado a evaluar la percepción de los acompañantes de pacientes hospitalizados sobre la transmisión y prevención de las IRAS. Métodos: Estudio cualitativo-cuantitativo, descriptivo, observacional y transversal, realizado en cuatro etapas: (1) elaboración del instrumento de recolección de datos; (2) validación de contenido por especialistas mediante el Índice de Validez de Contenido (IVC); (3) validación en línea; y (4) validación in loco en un hospital del estado de Minas Gerais, Brasil. Resultados: Se desarrolló un cuestionario con 30 ítems objetivos, distribuidos en cuatro bloques temáticos. La evaluación por especialistas evidenció valores elevados de IVC (entre 0,76 y 1,0) para los ítems relacionados con la higiene de manos, el uso de alcohol en gel, la etiqueta respiratoria, la situación vacunal y la comprensión sobre enfermedades contagiosas. La validación en línea contó con 83 participantes de todo el país y dio lugar a sugerencias de mejora del instrumento. La validación in loco, realizada con 140 acompañantes en un entorno hospitalario, permitió ajustes en el lenguaje, el tiempo de respuesta y la viabilidad de aplicación del cuestionario. Conclusión: El instrumento presentó evidencias satisfactorias de validez de contenido, claridad y comprensión, lo que indica su adecuación para etapas posteriores de aplicación e investigación de las percepciones de los acompañantes sobre las IRAS.
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