Diálogo entre retórica e argumentação: contribuições e perspectivas dos grupos ERA e PARE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17058/signo.v51i101.21255

Palavras-chave:

Retórica, Argumentação, Grupo ERA, Grupo PARE, Cartografia da argumentação em São Paulo

Resumo

Durante séculos, retórica e argumentação permaneceram separadas pela Filosofia e pelo senso comum. À retórica atribuiu-se a investigação da dimensão intersubjetiva da persuasão, e à argumentação, o estudo dos raciocínios e seu encadeamento, conforme a lógica e a dialética. Nos estudos contemporâneos da argumentação, porém, a Retórica clássica persevera associada aos desenvolvimentos da Nova Retórica perelmaniana, que resgata e atualiza seus conceitos no século XX, preservando o vínculo entre provas lógicas e subjetivas. No Brasil, essa associação, que une Retórica clássica à neorretórica de base aristotélica, é explorada por grupos de pesquisa sediados em importantes instituições de ensino superior do país. Neste artigo, discutimos as especificidades relacionadas aos campos da Retórica e Nova Retórica e seus pontos de contato, para situá-los como filiações teóricas privilegiadas na Cartografia da Argumentação no Sudeste (2011-2020) por meio das pesquisas produzidas por dois destacados grupos de pesquisa do campo no Estado de São Paulo, o Grupo ERA – Estudos Retóricos e Argumentativos, da PUC-SP, e o Grupo PARE – Pesquisa em Argumentação e Retórica, da Universidade de Franca. Pela observação dos dados coletados, verificamos, na década cartografada, um período de amadurecimento teórico-metodológico e de novos agenciamentos conceituais nos dois grupos, que produziram movimentos teóricos cujos resultados iniciais se encontram registrados e em condições de subsidiar desdobramentos em pesquisas futuras.

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Biografia do Autor

  • Ana Lúcia Magalhães, Faculdade de Tecnologia de São Paulo - Campus Cruzeiro

    Doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Professora Titular FATEC Cruzeiro; Coordenadora Curso Superior Gestão Eventos.

  • Luana Ferraz, Universidade de Franca

    Doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Professora Adjunta da Universidade de Franca.

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Publicado

2026-05-25

Como Citar

Magalhães, A. L., & Ferraz, L. (2026). Diálogo entre retórica e argumentação: contribuições e perspectivas dos grupos ERA e PARE. Signo, 51(101), 94-106. https://doi.org/10.17058/signo.v51i101.21255