INTEGRAÇÃO E DIFERENÇA EM EDUCAÇÃOCOMUNITÁRIA: MISSÃO IMPOSSÍVEL?

Autores

  • Clara Costa Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v15i1.214

Palavras-chave:

educação comunitária, políticas do reconhecimento, políticas da diferença, aculturação.

Resumo

Neste artigo, pretendemos reflectir criticamente sobre as teses multiculturais do filósofo Charles Taylor, interrogando sobre o seu contributo para a compreensão e para a intervenção em educação comunitária não formal.

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Publicado

2008-02-22

Edição

v. 15 n. 1 (2007): Identidade e Diferença na Educação

Seção

Artigos Temáticos

Licença

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Como Citar

INTEGRAÇÃO E DIFERENÇA EM EDUCAÇÃOCOMUNITÁRIA: MISSÃO IMPOSSÍVEL?. (2008). Reflexão E Ação, 15(1), 08-28. https://doi.org/10.17058/rea.v15i1.214