Comunidades Terapéuticas: un Informe de Experiencia Desde la Perspectiva de la Psicología Comunitaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/psiunisc.v4i2.14811

Palabras clave:

Comunidades terapéuticas, Salud mental, Rehabilitación.

Resumen

Este trabajo es el resultado de un informe de experiencia que ocurrió durante el curso de Psicología Comunitaria, del curso de Psicología de una Institución de Educación Superior (IES). El informe se refiere a una visita técnica a una comunidad terapéutica (CT) ubicada en el centro de una ciudad mediana en el estado de Ceará. El objetivo principal de este trabajo es presentar las percepciones encontradas durante la visita en cuestión, estableciendo una conexión con el marco teórico utilizado durante la disciplina de Psicología Comunitaria, proponiendo discusiones sobre estas entidades. En la comunidad en cuestión, existe una percepción de este entorno como un lugar "perfecto", en el que la recuperación total de la dependencia química depende del individuo y esto debe basarse en un trípode que constituye la comunidad: convivencia, trabajo y espiritualidad. Entendemos la CT en este estudio como una muestra de CT. Los resultados de este análisis fueron esenciales para el proceso de monitoreo en la disciplina de Psicología Comunitaria por parte de uno de los autores de este artículo, ya que el regreso del campo permitió una reflexión crítica sobre el fenómeno de las CT, permitiendo la identificación de demandas y posibles situaciones que generan sufrimiento. psíquico en los sujetos insertados en este espacio. Podemos considerar este fenómeno como un revés en la lucha contra el asilo, ya que apunta a un tratamiento que escapa a cualquier modelo de exclusión, en el que el sujeto en angustia psicológica no debe ser segregado.

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Biografía del autor/a

  • Socorro Taynara Araújo Carvalho, Centro Universitário Inta - UNINTA
    Atualmente é estudante do Curso de Psicologia pelo Centro Universitário INTA - UNINTA. Sendo Presidente do Centro Acadêmico do curso de Psicologia Estamira Gomes de Sousa do Centro Universitário INTA, Representante de turma, monitora da disciplina de Psicopatologia Geral e Extensionista dos projetos: Mentoring Psi e Plantão Psicológico. Além disso, é Diretora Científica da Liga Interdisciplinar de Proteção Integral a vida (LAIPV) 
  • Bruna Clézia Madeira Neri, Centro Universitário INTA - UNINTA
    Mestre em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicóloga graduada pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora do Centro Universitário UNINTA. Trabalha com pobreza, exclusão, desigualdades e mídias desde 2010. Tem os estudos direcionados para a linha de pesquisa da Psicologia Social Crítica que abrange a Teoria das Representações Sociais, Mídias e processos de comunicação,. Atualmente, se dedica ao debate acerca da Extrema Pobreza e da Exclusão Social no Brasil, Políticas Públicas Sociais, SUAS, processos de transformação socioeconômica e impactos das desigualdades na sociedade capitalista contemporânea.
  • Isabela Cedro Farias, Centro Universitário INTA - UNINTA

    Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará e Mestra em Saúde da Família pela Universidade Federal do Ceará. Tem experiência de atuação na política de Assistência Social e na docência no Ensino Superior. No mestrado, desenvolveu pesquisa sobre a relação entre serviços de ensino e serviços de saúde. Tem afinidade com as temáticas saúde coletiva, formação em Psicologia, pesquisa em Psicologia, corpo, mídia e gênero. Atuação com orientação Psicanalítica.

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Publicado

2020-07-02

Cómo citar

Comunidades Terapéuticas: un Informe de Experiencia Desde la Perspectiva de la Psicología Comunitaria. (2020). Psi Unisc, 4(2), 131-141. https://doi.org/10.17058/psiunisc.v4i2.14811