Educación y trabajo de los niños como realidades conexas. la educación obligatoria como derecho a ser ejercitado preferentemente por los menores

Autores

  • Amaya Suárez Malaxechevarría

DOI:

https://doi.org/10.17058/rdunisc.v0i0.2994

Palavras-chave:

Educación. Trabajo. Niños

Resumo

La crisis económica que atravesamos implica también crisis social, desde el momento en el que los recortes a que nos vemos sometidos recaen fundamentalmente en derechos sociales, justificándose aquéllos en una continuidad del sistema económico. Uno de los derechos sociales por excelencia, la educación, como camino con una trayectoria diferente según los casos, resulta fundamental y obligado para el desarrollo de la persona. Su histórica vulneración sufrida por los menores, y su innegable relación con el mundo del trabajo, es el objetivo del presente artículo

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Publicado

2012-01-09

Edição

Nº 37, Janeiro/Junho 2012

Seção

Artigos Estrangeiros

Licença

Declaro ser inédito o presente artigo, bem como não estar o mesmo sujeito a qualquer outro editor. Declaro saber que não haverá nenhuma remuneração em virtude da publicação do mesmo, não cabendo nenhum direito autoral de cunho patrimonial.

Como Citar

Educación y trabajo de los niños como realidades conexas. la educación obligatoria como derecho a ser ejercitado preferentemente por los menores. (2012). Revista Do Direito, 161-178. https://doi.org/10.17058/rdunisc.v0i0.2994