O ENSINO DE HISTÓRIA E A DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA:MANEIRAS E POSSIBILIDADES

Autores

  • Gabriel Jorge Quadros de Paula

DOI:

https://doi.org/10.17058/agora.v15i1.1790

Palavras-chave:

Cultura, Identidade e Etnicidade

Resumo

A presente comunicação pretende tratar a maneira pela qual atualmente o ensino de História tem tratado o tema da diversidade cultural, como também as implicações e reflexões de alguns autores e pensadores desse tema. Evidentemente em um mundo com sérios problemas de ordem cultural e social, tal assunto merece ser bastante investigado.

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Publicado

2011-01-10

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

O ENSINO DE HISTÓRIA E A DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA:MANEIRAS E POSSIBILIDADES. (2011). Ágora, 15(1), 137-147. https://doi.org/10.17058/agora.v15i1.1790