ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE SAÚDE SOBRE A VACINAÇÃO CONTRA A FEBRE AMARELA

Autores/as

• Adrielle de Mello Dutra Universidade Anhembi Morumbi
• Camilla Beraldo da Silva Universidade Anhembi Morumbi
• Julia Bandeira Faccini Rocha Universidade Anhembi Morumbi
• Patricia Ucelli Simioni Universidade Anhembi Morumbi

DOI:

https://doi.org/10.17058/dj44yw45

Palabras clave:

Febre amarela, vacina, vacinação, educação, saúde

Resumen

Introdução:  A febre amarela é uma doença infecciosa causada pelo vírus RNA do gênero Flavivirus. No Brasil, a vacina de vírus vivo atenuado possui eficácia superior a 95%. Em 2024, a cobertura vacinal caiu de 91% para 63% devido à desinformação e hesitação vacinal. Objetivo: Este estudo analisou o conhecimento de estudantes de saúde sobre vacinação contra febre amarela e propôs ações educativas para ampliar a adesão vacinal. Método: Foi realizado um estudo transversal com 59 estudantes de saúde do estado de São Paulo, via questionário online, com dados aprovados pelo CEP XXXX. Resultados: Dos participantes, 69,5% eram mulheres, 83,1% tinham entre 19 e 29 anos e 32,2% estavam no 7º semestre. Apesar de 98% relatarem conhecimento sobre a doença, 68% se declararam parcialmente incapazes de esclarecer dúvidas com confiança. Sobre os efeitos adversos da vacina, 44% demonstraram habilidade limitada para explicações científicas, e 46% citaram febre, dor muscular e cefaleia como mais frequentes. Apenas 36% acertaram o intervalo necessário para retomar a amamentação após a vacinação. Na orientação de pais sobre vacinação, 53% demonstraram hesitação, enquanto 49% relataram insegurança ao abordar pais "antivacinação". No entanto, 83% identificaram corretamente os vetores da doença, e 78% sabiam as doses recomendadas para crianças. Conclusão: Os resultados revelam a necessidade de fortalecer o conhecimento dos estudantes de saúde para promover uma comunicação mais eficaz e melhorar as práticas de educação em saúde.

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