ÉTICA E TÉCNICA NA RELAÇÃO ENTRE A PSICOLOGIA E A PERGUNTA SOBRE O CONHECER

Autores

  • Etiane Araldi
  • Rafael Diehl
  • Cleci Maraschin

DOI:

https://doi.org/10.17058/barbaroi.v0i38.2505

Palavras-chave:

psicologia, ética, técnica, conhecimento

Resumo

Neste artigo tomamos uma afirmação recorrente no campo da psicologia, a saber, a de que o trabalho do psicólogo é necessariamente ético e não técnico. Para compreender a emergência de tal assertiva buscamos percorrer algumas questões sobre o surgimento da psicologia em sua relação paradoxal com as perguntas sobre o conhecer e o conhecimento. A contribuição de uma perspectiva das redes é discutida no sentido de não localizar a ética e a técnica em pares dicotômicos, mas considerar a participação de não humanos na configuração dos conhecimentos e da ciência. Por fim, defende-se o diálogo com algumas abordagens sistêmicas da cognição como forma de recolocar o problema da técnica para a psicologia como disciplina moderna, apontando para uma abordagem da ética como ação encarnada em contraponto ao representacionismo do paradigma cognitivista.

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Publicado

2013-08-09

Edição

Nº 38 ANO 2013/1

Seção

Artigos

Licença

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Como Citar

ÉTICA E TÉCNICA NA RELAÇÃO ENTRE A PSICOLOGIA E A PERGUNTA SOBRE O CONHECER. (2013). Barbarói, 38, 26-44. https://doi.org/10.17058/barbaroi.v0i38.2505