Barbosa AF. Cognição em (inter)ação: metáforas multimodais produzidas durante uma aula de Alemão como Língua Estrangeira. SIGNO [Internet]. 3º de janeiro de 2019 [citado 27º de fevereiro de 2026];44(79):18-2. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/12713