Do texto sem sentido à produção de sentidos: uma experiência de leitura na educação de jovens e adultos. Signo, [S. l.], v. 32, n. 53, p. 151–160, 2007. DOI: 10.17058/signo.v32i53.74. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/74. Acesso em: 24 ago. 2025.