Desvelando o processo de compreensão leitora: protocolos verbais na pesquisa em leitura. Signo, [S. l.], v. 32, n. 53, p. 42–53, 2007. DOI: 10.17058/signo.v32i53.244. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/244. Acesso em: 24 ago. 2025.