Basso Soares Severo RC, Scheuer FT. OS SENTIDOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: DESLOCAMENTOS A PARTIR DAS NARRATIVAS DE JOVENS ALUNOS E ALUNAS. REA [Internet]. 26º de julho de 2021 [citado 14º de janeiro de 2026];29(2):192-206. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/14425