“OS SENTIDOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: DESLOCAMENTOS A PARTIR DAS NARRATIVAS DE JOVENS ALUNOS E ALUNAS”. Reflexão e Ação 29, no. 2 (julho 26, 2021): 192–206. Acesso em agosto 30, 2025. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/14425.