Frison, Lourdes Maria Bragagnolo. “TUTORIA: UMA PRÁTICA DE ENSINO AUTORREGULADA UTILIZADA NO ENSINO SUPERIOR”. Reflexão e Ação 21, no. 2 (dezembro 18, 2013): 66–81. Acesso em março 4, 2026. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/2596.