PESQUISA COM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: DIÁLOGOS PERTINENTES?. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 147–167, 2017. DOI: 10.17058/rea.v25i3.9709. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/9709. Acesso em: 30 ago. 2025.