PROFESSOR E CULTURA DIGITAL: REFLEXÃO TEÓRICA ACERCA DOS NOVOS DESAFIOS NA AÇÃO FORMADORA PARA NOSSO SÉCULO. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 179–198, 2013. DOI: 10.17058/rea.v21i2.3834. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/3834. Acesso em: 30 ago. 2025.