PENSAR A FORMAÇAO DE PROFESSORES DESDE A EXPERIÊNCIA E DESDE O MENOR DA FORMAÇAO. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 109–119, 2011. DOI: 10.17058/rea.v19i2.2068. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/2068. Acesso em: 30 ago. 2025.