Rodrigues, Maria Eduarda De Carli, Raquel Antunes de Mello, Carla Rosane Paz Arruda Teo, Maria Elisabeth Kleba, e Fátima Ferretti. “A pós-graduação Como lócus De formação Para a Docência: Uma Experiência Com Metodologias Ativas De Ensino-Aprendizagem Na área Da Saúde”. Barbarói (janeiro 6, 2020): 104–126. Acesso em janeiro 21, 2026. https://seer.unisc.br/index.php/barbaroi/article/view/14825.