Pereira TF, Stefani M. A leitura do conto The Happy Prince, de Oscar Wilde, como prática norteadora do ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional. SIGNO [Internet]. 3º de setembro de 2018 [citado 27º de fevereiro de 2026];43(78):138-4. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/12173