A relação entre os sinais de pontuação e o processamento de leitura de alunos concluintes do Ensino Médio. SIGNO [Internet]. 2º de maio de 2018 [citado 24º de agosto de 2025];43(77):74-86. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/11534