Dania RC. Processamento em leitura, estratégias metacognitivas e ensino: revisitando os temas. SIGNO [Internet]. 2º de maio de 2018 [citado 27º de fevereiro de 2026];43(77):125-42. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/12022