[1]
D. A. Vendramini-Zanella e B. O. Delboni, “Atividade criadora em momento de pandemia: relato de experiência das aulas de língua inglesa”, SIGNO, vol. 46, nº 85, p. 248–261, jan. 2021, doi: 10.17058/signo.v46i85.15657.