“Uso de estratégias de leitura em tecnologia virtual e tecnologia não virtual: um estudo com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ano do Ensino Médio”, SIGNO, vol. 41, nº 71, p. 03–12, out. 2016, doi: 10.17058/signo.v41i71.7082.