“Relações entre as Habilidades de Consciência Fonológica, Fonêmica e Conhecimento de Letras, Associadas a um Programa de Instrução Fônica, Sobre o Desempenho em Leitura e Escrita” (2024) Signo, 49(96), p. 177–194. doi:10.17058/signo.v49i96.19178.