A constituição da memória do professor de línguas: imagens de ensino-aprendizagem que ecoam em seu discurso e sua prática. Signo, [S. l.], v. 35, n. 59, p. 354–368, 2010. DOI: 10.17058/signo.v35i59.1301. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/1301. Acesso em: 24 ago. 2025.