FORGEARINI NUNES, Marilia; DOS SANTOS ANDRADE, Sandra. Leitura de literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental: letramentos verbal e visual e desenvolvimento cognitivo. Signo, [S. l.], v. 51, n. 100, p. 49–61, 2026. DOI: 10.17058/signo.v51i100.20913. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/20913. Acesso em: 26 fev. 2026.