Leitura compartilhada: imagens ou palavras? O uso de livros ilustrados, com e sem texto, e a relação com compreensão oral e o vocabulário. Signo, [S. l.], v. 50, n. 99, p. 199–209, 2025. DOI: 10.17058/signo.v50i99.20459. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/20459. Acesso em: 27 nov. 2025.