Criança surda pequena na Educação Infantil: reflexões sobre processos e práticas de ouvintização em contexto inclusivo. Signo, [S. l.], v. 48, n. 93, p. 76–91, 2023. DOI: 10.17058/signo.v48i93.18740. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/18740. Acesso em: 24 ago. 2025.