Ensino Remoto e anos iniciais do ensino fundamental: reflexões em torno da docência e de algumas escolhas didático-pedagógicas para o ensino da leitura e da escrita. Signo, [S. l.], v. 46, n. 85, p. 26–34, 2021. DOI: 10.17058/signo.v46i85.15710. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/15710. Acesso em: 24 ago. 2025.