Uso de estratégias de leitura em tecnologia virtual e tecnologia não virtual: um estudo com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ano do Ensino Médio. Signo, [S. l.], v. 41, n. 71, p. 03–12, 2016. DOI: 10.17058/signo.v41i71.7082. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/7082. Acesso em: 24 ago. 2025.