Monitorar para conhecer. Rizoma, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 251–255, 2018. DOI: 10.17058/rzm.v5i2.11480. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/rizoma/article/view/11480. Acesso em: 31 ago. 2025.