Tatsumi MEI, Dias N. O estágio de docência como eixo de síntese: construção de saberes para o ensino de ciências para surdos. REA [Internet]. 10º de julho de 2026 [citado 14º de julho de 2026];34. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/20909