OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRUTURANTES DE CURRÍCULOS: O ESTUDO DA REALIDADE E OS TEMAS GERADORES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. REA [Internet]. 2º de maio de 2018 [citado 30º de agosto de 2025];26(2):249-66. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/8945