Souza DMX de B, Silva MA da. O DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DO CURRÍCULO-BRINQUEDO DE MATEMÁTICA, MARCADO PELA DIMENSÃO DE GÊNERO, NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES. REA [Internet]. 2º de maio de 2018 [citado 3º de março de 2026];26(2):149-64. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/11747